ΝΕΟ ΣΧΟΛΕΙΟ: Ένταξη ευάλωτων κοινωνικών ομάδων (ΕΚΟ) στα Δημοτικά Σχολεία Άξονες Προτεραιότητας 1, 2 & 3 Επιχειρησιακό Πρόγραμμα ¨Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση»
Published 6 Μαρτίου 2015|
ΝΕΟ ΣΧΟΛΕΙΟ: Ένταξη ευάλωτων κοινωνικών ομάδων (ΕΚΟ) στα Δημοτικά Σχολεία Άξονες Προτεραιότητας 1, 2 & 3 Επιχειρησιακό Πρόγραμμα ¨Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση»
|
| Οι Πράξεις εντάσσονται στην εκπαιδευτική μεταρρύθμιση του «Νέου Σχολείου», ενός εγχειρήματος που, ανταποκρινόμενο στις νέες εκπαιδευτικές ανάγκες και προκλήσεις του 21ου αιώνα, θέτει το μαθητή στο επίκεντρο των αλλαγών με σκοπό τη συνολική βελτίωση του επιπέδου σπουδών των μαθητών, καθώς και της ποιότητας της παρεχόμενης εκπαίδευσης.
Κεντρικός πυλώνας των παρεμβάσεων είναι η ομαλή και αποτελεσματική ένταξη όλων των μαθητών στο εκπαιδευτικό σύστημα, ανεξαρτήτως κοινωνικής ομάδας και κοινωνικής ιδιαιτερότητας (ιδίως των μαθητών από ευάλωτες κοινωνικές ομάδες ? ΕΚΟ), με τη χρήση ειδικής διδακτικής υποστήριξης. Για την ενίσχυση των ανωτέρω παρεμβάσεων οι Πράξεις περιλαμβάνουν συνολικά τις ακόλουθες δράσεις: ΔΡΑΣΗ 1: Εμπλουτισμός του εκπαιδευτικού δυναμικού όσων δημοτικών σχολείων εμφανίζουν ανάγκη για υποστήριξη της ένταξης ΕΚΟ Η δράση αφορά στον εμπλουτισμό του εκπαιδευτικού δυναμικού όσων δημοτικών σχολείων εμφανίζουν ανάγκη για υποστήριξη της ένταξης αλλοδαπών και μεταναστών μαθητών καθώς και μαθητών από άλλες ευάλωτες κοινωνικές ομάδες (όπως ρομά) με εκπαιδευτικούς που δύνανται να υποστηρίξουν την υποδοχή και ένταξη των μικρών μαθητών στο ελληνικό σχολείο (οριζόντια παρέμβαση σε όλα τα δημοτικά σχολεία που εμφανίζουν σχετικούς πληθυσμούς μαθητών). Στόχος είναι η ένταξη να γίνει περισσότερο αποτελεσματική, συμμετοχική και ενεργητική, ώστε η προσαρμογή των μαθητών αυτών (αλλοδαπών και μεταναστών μαθητών καθώς και μαθητών από άλλες ευάλωτες κοινωνικές ομάδες, όπως ρομά) στο εκπαιδευτικό σύστημα να γίνει ομαλά και ισόρροπα, αποφεύγοντας την απομόνωση και την περιθωριοποίηση. ΔΡΑΣΗ 2: «Ενέργειες ενημέρωσης, προβολής και δημοσιότητας» Η δράση αυτή περιλαμβάνει το σύνολο των ενεργειών δημοσιότητας και προβολής που είναι απαραίτητες τόσο για την προβολή του αντικειμένου του έργου αλλά και για την προβολή της Πράξης, ως συγχρηματοδοτούμενης από την Ευρωπαϊκή Ένωση ? Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο. ΔΡΑΣΗ 3: Αξιολόγηση της Πράξης Στο πλαίσιο της Δράσης αυτής θα πραγματοποιηθεί αξιολόγηση, με έρευνα πεδίου, όλων των συντελεστών της Πράξης καθώς και του τρόπου υλοποίησής της, ως προς τα ποιοτικά και ποσοτικά χαρακτηριστικά της.
|
Ευχαριστήρια επιστολή
Published 3 Φεβρουαρίου 2014
6/ΘΕΣΙΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΑΤΡΙΔΑΣ Πατρίδα 03 / 02 / 2014
ΠΡΟΣ:
Κ. Γκάσιο Αλέξανδρο
ΘΕΜΑ: «Ευχαριστήρια επιστολή»
Την Παρασκευή 24 Ιανουαρίου 2014, ύστερα από πρόσκλησή μας, πραγματοποιήθηκε στο χώρο του σχολείου μας επίσκεψη του Δασολόγου και επιστημονικού συνεργάτη της Κυνηγετικής Ομοσπονδίας Μακεδονίας και Θράκης, κύριου Αλέξανδρου Γκάσιου, στα πλαίσια προγράμματος περιβαλλοντικής εκπαίδευσης της Δ΄και Ε΄ τάξης του σχολείου μας, με γενικό θέμα : » Το Δάσος».
Αισθανόμαστε την ανάγκη να ευχαριστήσουμε θερμά τον κύριο Γκάσιο, ο οποίος ανταποκρίθηκε πρόθυμα στο κάλεσμά μας κι έκανε στα παιδιά μια λεπτομερή παρουσίαση, διάρκειας δύο διδακτικών ωρών, με θέμα :
» Τα Ελληνικά δάση και τα ζώα που κατοικούν σε αυτό».
Κατά τη διάρκεια της παρουσίασης μας μίλησε για τα φυτά και τα ζώα των δασών μας, μας φανέρωσε κάποια μυστικά τους, ενθουσίασε τους μαθητές μας και ύστερα από παράκληση αυτών, δεσμεύτηκε να κάνει μια δεύτερη επίσκεψη στο σχολείο μας, κατά την οποία θα απαντήσει σε όλα τα ερωτήματα τους σχετικά με τα Ελληνικά Δάση.
Ένα μεγάλο ευχαριστώ από τους μαθητές της Δ΄και Ε΄τάξης του σχολείου μας, καθώς επίσης και από τον Διευθυντή και τις υπεύθυνες εκπαιδευτικούς των τάξεων, κυρίες, Βαϊτση Ουρανία και Παπαδοπούλου Σοφία.
Για το Δημοτικό Σχολείο Πατρίδας,
Ο
Διευθυντής του Σχολείου
Σουλίδης Λάζαρος
Ευχαριστήρια επιστολή
Published 31 Ιανουαρίου 2014
Δημοτικό Σχολείο Πατρίδας Πατρίδα
Ημαθίας 31 Ιανουαρίου 2014
Ευχαριστήριο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων του Δημ. Σχολείου Πατρίδας
Την Τετάρτη 29 Ιανουαρίου 2014 είχαμε τη χαρά και την τιμή να φιλοξενήσουμε τη συγγραφέα, κα Τάρη Ελισάβετ, που συνεργάστηκε
με γονείς, μαθητές και εκπαιδευτικούς του Σχολείου μας, κλέβοντας τις καρδιές όλων μας…….
Η δράση εντασσόταν στα πλαίσια της προσπάθειας ανάπτυξης της Φιλαναγνωσίας στο Σχολικό, και όχι μόνο, περιβάλλον, μια πρωτοβουλία του συλλόγου γονέων και κηδεμόνων σε συνεργασία με τους εκπαιδευτικούς του Σχολείου μας.
Στον ωραίο χώρο της αίθουσας του Πολιτιστικού Συλλόγου «Ευστάθιος Χωραφάς», είχαμε την ευκαιρία να την ακούσουμε να διηγείται, να συζητήσουμε για τη φιλαναγνωσία και διάφορα άλλα θέματα, να διαπιστώσουμε την απλότητα, την αμεσότητα, την αγάπη της για το βιβλίο και τα παιδιά! Όλα, δηλαδή, εκείνα τα στοιχεία που προσδιορίζουν έναν σημαντικό άνθρωπο των γραμμάτων και του παιδικού βιβλίου!
Σημαντική η συμβολή όλων των δασκάλων που έκαναν τη σχετική προετοιμασία στα τμήματά τους!
Σπουδαία η συμμετοχή και ανταπόκριση όλων των μαθητών, ιδιαίτερα των τάξεων Ε? και ΣΤ? που συμμετείχαν ενεργά στην εκδήλωση, αναλαμβάνοντας το ρόλο των μικρών δημοσιογράφων.
Συγκινητική η παρουσία των γονέων των μαθητών του σχολείου μας, οι
οποίοι, με το πέρας της εκδήλωσης, συνομολογούσαν τα οφέλη που απεκόμισαν για την ουσιαστική στήριξη των παιδιών τους προς την κατεύθυνση της φιλαναγνωσίας.
Συγχαρητήρια σε όλους!
Ευχαριστούμε ιδιαίτερα τη συγγραφέα, κα Τάρη Ελισάβετ, που δέχθηκε την πρόσκλησή και μας γέμισε χαρά, προφέροντάς μας παράλληλα μια ανεπανάληπτη εμπειρία!
Για το σύλλογο γονέων και κηδεμόνων,
Το Διοικητικό Συμβούλιο
«Ανάπτυξη της φιλαναγνωσίας στο σχολικό περιβάλλον»
Published 22 Ιανουαρίου 2014ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΓΟΝΕΩΝ ΚΑΙ ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ
ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΑΤΡΙΔΑΣ
«Ανάπτυξη της φιλαναγνωσίας στο σχολικό περιβάλλον»
Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες του σχολείου μας,
Σκοπός της φιλαναγνωσίας είναι η εξοικείωση του μικρού μαθητή με το βιβλίο και την ανάγνωση και η σταδιακή εδραίωση μιας φιλικής σχέσης του με το λογοτεχνικό βιβλίο. Αυτή η σχέση θα το βοηθήσει να αναπτύξει την κριτική και δημιουργική του σκέψη, να δραστηριοποιήσει τη φαντασία του, να δοκιμάσει τα συναισθήματά του αναπτύσσοντας έτσι τη συναισθηματική του νοημοσύνη, να καλλιεργήσει τη γλωσσική του έκφραση με έμμεσο και βιωματικό τρόπο, και εν κατακλείδι να συγκροτήσει ολόπλευρα την προσωπικότητά του.
Θέλοντας λοιπόν να βοηθήσουμε τα παιδιά να δημιουργήσουν μια καλύτερη σχέση με το βιβλίο και να αναπτύξουν το ενδιαφέρον τους γι? αυτό, ιδιαίτερα σήμερα που είναι η εποχή του διαδικτύου και της ηλεκτρονικής επικοινωνίας , καλέσαμε τη συγγραφέα παιδικών βιβλίων κυρία Τάρη Ελισάβετ για να τη γνωρίσετε τόσο εσείς όσο και τα παιδιά από κοντά. Θα μας μιλήσει για το πώς ξεκίνησε να γράφει και θα μας συμβουλεύσει για το πώς μπορούμε να βοηθήσουμε τα παιδιά να αγαπήσουν το βιβλίο. Ανταποκρίθηκε στο κάλεσμά μας με μεγάλη χαρά κι έτσι έχουμε την τιμή να την φιλοξενήσουμε στον Πολιτιστικό Σύλλογο «Ευστάθιο Χωραφά» την Τετάρτη 29-01-2014 και ώρα 18:30 μ.μ.
Ελπίζουμε να ανταποκριθείτε στο κάλεσμά μας
Με εκτίμηση,
Το Δ.Σ. του Συλλόγου γονέων και Κηδεμόνων
«ΝΕΟ ΣΧΟΛΕΙΟ (ΣΧΟΛΕΙΟ 21ΟΥ ΑΙΩΝΑ)
Published 16 Ιανουαρίου 2014
«ΝΕΟ ΣΧΟΛΕΙΟ (ΣΧΟΛΕΙΟ 21ΟΥ ΑΙΩΝΑ) ? Η ΜΕΤΑΒΑΣΗ: ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΕΝΤΑΞΗ ΕΚΟ ΣΤΑ ΔΗΜΟΤΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ» ΣΤΟΥΣ ΑΞΟΝΕΣ ΠΡΟΤΕΡΑΙΟΤΗΤΑΣ 1, 2 & 3 ΤΟΥ Ε.Π. «ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ» ΤΟΥ ΕΣΠΑ
Στόχος των Πράξεων, που αφορούν σε ένα αρχικό, μεταβατικό, στάδιο της εκπαιδευτικής μεταρρύθμισης του Νέου Σχολείου (Σχολείο του 21ου αιώνα), είναι η εφαρμογή βασικών αρχών του Νέου Σχολείου στα υφιστάμενα Δημοτικά Σχολεία και ιδίως στα Δημοτικά Σχολεία με ενιαίο αναμορφωμένο εκπαιδευτικό πρόγραμμα. Οι δύο βασικές αρχές των Πράξεων είναι:
Α. Η αξιοποίηση του πολιτισμού στην εκπαίδευση, όχι μόνο εξοικειώνοντας τα παιδιά με τις τέχνες αλλά και χρησιμοποιώντας τις τέχνες ως διδακτικό εργαλείο και
Β. Η ομαλή και αποτελεσματική ένταξη όλων των μαθητών στο εκπαιδευτικό σύστημα, ανεξαρτήτως κοινωνικής ομάδας και κοινωνικής ιδιαιτερότητας, ιδίως των μαθητών από ευάλωτες κοινωνικές ομάδες ? ΕΚΟ (αλλοδαπούς, μετανάστες, ρομά, μουσουλμανόπαιδες).
Οι ανωτέρω αρχές αντικατοπτρίζονται στις ακόλουθες Δράσεις:
1. H Δράση συνίσταται στον εμπλουτισμό του εκπαιδευτικού δυναμικού των Ολοήμερων Δημοτικών Σχολείων και ιδίως των Δημοτικών Σχολείων με ενιαίο αναμορφωμένο εκπαιδευτικό πρόγραμμα, με εκπαιδευτικούς με ειδίκευση στην Αισθητική Αγωγή. Για το σκοπό αυτό απασχολήθηκαν συνολικά 1.748 εκπαιδευτικοί ειδικότητας Καλλιτεχνικών, Μουσικής, Θεατρικών Σπουδών και Δραματικής Τέχνης και υλοποιήθηκε επιτυχώς η δράση το σχολικό έτος 2010-2011.
2. Η Δράση συνίσταται στη στελέχωση, με εκπαιδευτικούς ΠΕ70, των Τάξεων Υποδοχής Ζ.Ε.Π. και Ενισχυτικών Φροντιστηριακών Τμημάτων Ζ.Ε.Π., που ιδρύουν στην Π/θμια Εκπαίδευση, οι Περιφερειακοί Διευθυντές Π/θμιας & Δ/θμιας Εκπαίδευσης. Οι εκπαιδευτικοί απασχολούνται σε Δημοτικά Σχολεία που εμφανίζουν ανάγκη για υποστήριξη της ένταξης μαθητών ευάλωτων κοινωνικών ομάδων (ΕΚΟ) με κύριο αντικείμενο την εκμάθηση της Ελληνικής γλώσσας αλλά και τη διδακτική στήριξη σε άλλα αντικείμενα, ώστε να διευκολύνεται η προσαρμογή και παραμονή τους στο γενικό εκπαιδευτικό σύστημα. Η εν λόγω δράσης υλοποιήθηκε τα σχολικά έτη 2011-2012, 2012-2013 και συνεχίζεται το σχολικό έτος 2013-2014.
Για την αξιολόγηση των ανωτέρω Δράσεων προβλέπεται έρευνα πεδίου μέσω ερωτηματολογίων και συνεντεύξεων. Η Δράση που αφορά στην αξιοποίηση του Πολιτισμού στην Εκπαίδευση αξιολογήθηκε από Ομάδα Αξιολόγησης και εξήχθησαν συμπεράσματα για τη συνέχιση της εφαρμογής της. Η Δράση που αφορά στην ομαλή και αποτελεσματική Ένταξη όλων των μαθητών στο εκπαιδευτικό σύστημα, ανεξαρτήτως κοινωνικής ομάδας και κοινωνικής ιδιαιτερότητας, πρόκειται να αξιολογηθεί το παρόν σχολικό έτος (συνεχής-on going ? αξιολόγηση για το σχολικό έτος 2013-2014 και τελική έκθεση αποτίμησης για το συνολικό διάστημα υλοποίησης της δράσης)
ΕΥΧΑΡΙΣΤΗΡΙΑ ΕΠΙΣΤΟΛΗ
Published 16 Φεβρουαρίου 2012ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΑΤΡΙΔΑΣ Πατρίδα, 16 Φεβρουαρίου 2012
ΕΥΧΑΡΙΣΤΗΡΙΑ ΕΠΙΣΤΟΛΗ
Ο Διευθυντής και οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας αισθάνονται την ανάγκη να εκφράσουν τις ευχαριστίες τους στον πρόεδρο, κ. Καγκελίδη Αντώνιο, και τα μέλη του Διοικητικού Συμβουλίου του Πολιτιστικού – Αθλητικού Συλλόγου Πατρίδας «ΕΥΣΤΑΘΙΟΣ ΧΩΡΑΦΑΣ», για την ευγενική τους χειρονομία να προσφέρουν τρεις οθόνες προβολής (video projectors), προς ενίσχυση του εκπαιδευτικού μας έργου.
Η χειρονομία τους αυτή αποτελεί μέγιστη απόδειξη της διάθεσής τους για κοινωνική προσφορά. Αποδεικνύει πως στην προσπάθειά μας για τη διαπαιδαγώγηση των παιδιών και την αναβάθμιση της παιδείας γενικότερα, δεν είμαστε μόνοι μας. Στο δύσκολο και παράλληλα τόσο όμορφο έργο μας, έχουμε συμπαραστάτες την ίδια την κοινωνία, αυτούς που με το παράδειγμά τους μας δίνουν δύναμη και κουράγιο να συνεχίζουμε ακούραστα το παιδαγωγικό μας καθήκον, ατενίζοντας το μέλλον με αισιοδοξία.
Η προσφορά τους αποτελεί για εμάς ξεχωριστή πράξη, όχι μόνο γιατί μας εξασφαλίζει επιπλέον εργαλεία δουλειάς αλλά και γιατί, πέρα των άλλων, είναι φωτεινό παράδειγμα ειλικρινούς συμμετοχής, για μια κοινωνία αλληλεγγύης, μια κοινωνία προσφοράς.
Με απεριόριστη εκτίμηση και τις θερμότερες ευχαριστίες του συλλόγου διδασκόντων και των μαθητών του σχολείου μας.
Ο Διευθυντής του Σχολείου
Σουλίδης Λάζαρος
Published 16 Δεκεμβρίου 2011ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΑΤΡΙΔΑΣ 14-12-2011
Με μεγάλη επιτυχία πραγματοποιήθηκε την Τετάρτη, 14 Δεκεμβρίου 2011, η εκδήλωση του Σχολείου μας, με θέμα :
«Τα προβήματα της παιδικής ηλικίας -
Ο ρόλος της οικογένειας και του σχολείου»
Γονείς και κηδεμόνες των μαθητών του σχολείου μας ανταποκρίθηκαν με ιδιαίτερο ενδιαφέρον στην κοινή πρόσκληση του Συλλόγου Διδασκόντων και του Συλλόγου γονέων, αφού από νωρίς γέμισε η αίθουσα του όπου πραγματοποιήθηκε η εκδήλωση.
Είμαστε ιδιαίτερα ευγνώμονες στην κα. Αναγνώστου Ειρήνη, Σχολική Ψυχολόγος της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ημαθίας, η οποία με προθυμία και χαρά ανταποκρίθηκε στην πρόσκλησή μας, ανέλαβε την εισήγηση του θέματος και το συντονισμό της συζήτησης που επακολούθησε.
Η εκδήλωση ξεκίνησε με το καλωσόρισμα από τον Διευθυντή του Δημοτικού Σχολείου Πατρίδας, κ. Σουλίδη Λάζαρο, ο οποίος αφού καλωσόρισε τους παρευρισκόμενους αναφέρθηκε στη σπουδαιότητα της ενημέρωσης και της γνώσης, που είναι το πιο σημαντικό αγαθό που μπορούμε να προσφέρουμε στα παιδιά και στους γονείς.
Στη συνέχεια η Σχολική Ψυχολόγος, κα. Αναγνώστου Ειρήνη, ανέλυσε το θέμα, κεντρίζοντας το ενδιαφέρον των παραβρισκόμενων γονέων και κηδεμόνων των μαθητών του σχολείου μας και με εντυπωσιακή μαεστρία προκάλεσε έναν πλούσιο και εποικοδομητικό διάλογο, τα αποτελέσματα του οποίου, είναι βέβαιο, πως θα βοηθήσουν, όχι όνο τους γονείς, αλλά και τους παραβρισκόμενους εκπαιδευτικούς του σχολείου μας.
Ο Σύλλογος διδασκόντων και ο σύλλογος γονέων και κηδεμόνων του σχολείου μας, αισθανόμαστε την ανάγκη να ευχαριστήσουμε, από καρδιάς, την κα. Αναγνώστου Ειρήνη, αλλά και τους παραβρισκόμενους γονείς που συμμετείχαν στην εκδήλωση.
«Τα προβλήματα της παιδικής ηλικίας – Ο ρόλος της οικογένειας και του σχολείου».
Published 11 Δεκεμβρίου 2011ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΑΤΡΙΔΑΣ Πατρίδα 11 – 12 – 2011
ΚΑΛΕΣΜΑ ΣΕ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΣΥΖΗΤΗΣΗΣ ΜΕ ΘΕΜΑ:
«ΤΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΤΗΣ ΠΑΙΔΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ – Ο ΡΟΛΟΣ ΤΗΣ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ»
Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες του σχολείου μας,
Αγαπητοί συνεργάτες,
Είναι κοινά παραδεκτό πως καθένας μας, αργά ή γρήγορα, συνειδητοποιεί την ανάγκη να προταχθεί η συλλογικότητα έναντι του ατομισμού, ότι πρέπει ν? αναπτυχθούν και να περιφρουρηθούν κοινές δράσεις για να μπορέσει να επανακτήσει η παιδεία το αυθεντικό της περιεχόμενο που, ως γνωστό, βελτιώνει ? προασπίζει ? τους όρους ζωής των ανθρώπων.
Για ένα σύγχρονο και δημοκρατικό σχολείο είναι ανάγκη, όλοι μας να συνειδητοποιήσουμε ότι πρέπει να τονωθεί και ν? ανανεωθεί η διάθεση προσφοράς του εαυτού μας, όχι μόνο του χρόνου μας, αλλά και της ειλικρινούς ανάμειξής μας.
Με τη σκέψη σε όλα τα παραπάνω και τη διάθεσή μας να συνεχίσουμε να δίνουμε, συνεχώς, νέα πνοή και ώθηση στην εκπαιδευτική διαδικασία και την υποστήριξη προς την κοινωνική ανάπτυξη των παιδιών μας, με πρωτοβουλίες, καινοτόμες και πρωτοποριακές δράσεις, το σχολείο μας, σε συνεργασία με το Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων, διοργανώνει την Τετάρτη 14 Δεκεμβρίου 2011 και ώρα 06:00 μμ, συνάντηση συζήτησης με θέμα:
«Τα προβλήματα της παιδικής ηλικίας – Ο ρόλος της οικογένειας και του σχολείου«.
Στην εκδήλωσή μας θα παραβρεθεί η Σχολική Ψυχολόγος, κ. Αναγνώστου Ειρήνη, η οποία θα αναπτύξει το θέμα και θα συντονίσει τη συζήτηση που θα επακολουθήσει.
Παρακαλούμε θερμά να τιμήσετε με την παρουσία σας την παραπάνω εκδήλωση, η οποία, πρωτίστως, αποσκοπεί στο να μας παράσχει «εργαλεία δουλειάς» για τη σωστή διαπαιδαγώγηση και την ομαλή κοινωνική ανάπτυξη των παιδιών μας.
Με εκτίμηση,
Ο Διευθυντής,
ο Σύλλογος Διδασκόντων και
ο Σύλλογος Γονέων και κηδεμόνων του Σχολείου